Col·legi
"Ntra. Sra. del Rosario"
 
ESO
 

La Nostra Escola

 

Admissions: Període de preinscripció i matriculació.

 

 

 

Tornar


Què és l'ESO?

L’ESO (educació secundària obligatòria) va adreçada als alumnes amb edats compreses entre els 12 i els 16 anys i s’estructura en dos cicles de dos cursos acadèmics cadascun.

Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d’un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l'ensenyament primari i completi la formació cultural.

Totes les àrees del currículum s’organitzen en matèries, és a dir, unitats de programació d’una durada de 35 hores, que, si es cursen a un ritme de 3 hores setmanals, duren un trimestre. D’entre aquestes matèries, n’hi ha de:

  • comuns (obligatoris per a tots els alumnes),

  • variables (d’opció optativa per a tots els alumnes),

  • de síntesi (obligatori per a tots els alumnes).

Els crèdits variables possibiliten que cada jove construeixi el seu propi currículum.

En aquesta etapa, l’alumne ha de cursar cada any el treball de síntesi, que està format per un conjunt d’activitats d’ensenyament-aprenentatge concebudes per a comprovar si s’han aconseguit, i fins a quin punt, les capacitats formulades en els objectius generals establerts en les diferents àrees curriculars.

 



 

Àrees.

  • Llengua catalana i Literatura. Llengua castellana i Literatura.
  • Llengües estrangeres.
  • Ciències de la naturalesa.
  • Ciències socials.
  • Educació física.
  • Tecnologia.
  • Educació visual i plàstica.
  • Música.
  • Matemàtiques.
  • Religió
  • Ciutadania
  • A més de cursar una llengua estrangera obligatòriament, podran optar per una segona. En acabar aquesta etapa, els alumnes reben una acreditació d’escolarització i, a més, si han assolit els objectius establerts, obtenen el títol de Graduat en Educació Secundària.Quan es finalitza satisfactòriament, l’alumne té, pel que fa als estudis, dues opcions:
  • cursar els cicles formatius de grau mitjà o,
  • accedir al batxillerat. 
  • D’altra banda, també pot incorporar-se al món del treball, perquè ja té l’edat mínima per accedir-hi.

 

 

Tornar


Organització de l'etapa:

La distribució de matèries comunes al llarg dels quatre cursos de l'etapa és la que es mostra a la taula, juntament amb el nombre d'hores a la setmana que els alumnes fan:

MATÈRIES
PRIMER
SEGON
TERCER
QUART

CASTELLÀ

3C/3H
3C/3H
3C/3H
3C/3H

CATALÀ

3C/3H
3C/3H
3C/3H
3C/3H

SOCIALS

3C/3H
3C/3H
3C/3H
3C/3H

NATURALS

3C/3H
3C/3H
4C/4H
3C/3H

ANGLÈS

3C/3H
3C/3H
3C/3H
3C/3H

MATEMÀTIQUES

3C/3H
3C/3H
3C/3H
3C/3H

TECNOLOGIA

2C/2H
2C/2H
2C/2H
2C/2H

PLÀSTICA

---------
3C/3H
1C/1H
3C/3H

MÚSICA

3C/3H
---------
1C/1H
1C/1H

E.FÍSICA

2C/2H
2C/2H
2C/2H
2C/2H

RELIGIÓ

2C/2H
1C/1H
1C/1H
1C/1H

EDUC. CIUTADANIA

---------
---------
1C/1H
---------

TUTORIA

1C/1H
1C/1H
1C/1H
1C/1H

Com pot veure's, la llengua estrangera que, obligatòriament, cursen tots els nostres alumnes és l'anglès. El francès tenen l'oportunitat d'aprendre'l a través dels crèdits variables.

Pel que fa a l'àrea de Tecnologia, els objectius prescriptius són assolits mitjançant els següents crèdits comuns:

  • Dibuixant exactament i Electroprojecte, a 1r.
  • Tèxtil i Alimentació i Estructures i Mecanismes, a 2n.
  • L'habitatge i El procés industrial, a 3r.
  • Màquines i motors i Disseny i realització del Projecte, a 4t.

Des de Tutoria, es para especial atenció a la formació en valors de la persona, aspecte que ja es treballa, tot i que no d'una manera tan específica, des de cadascuna de les àrees. Això és possible gràcies a l'afinitat que tot el professorat manifesta respecte a l'ideari del Centre.

Així doncs, el civisme, la tolerància, el talant reflexiu, l'empatia, l'esperit de diàleg, la compassió, la generositat, la valoració de l'esforç, la honradesa, la pulcritud, el sentit crític, etc. són aspectes que, d'una manera o d'una altra, trasllueixen en les activitats que portem a terme. Moltes d'aquestes, a més, van encaminades a la prevenció d'addiccions (tabac, drogues), a evitar o minimitzar la desorientació pròpia de l'adolescència (amistat, sexualitat, relació amb els pares) i/o a afavorir la resolució de conflictes entre els mateixos alumnes.

Més concretament, els objectius que ens marquem per als quatre cursos són el següents:

  • 1r: Descobrir la importància de les relacions personals i socials; conèixer, assumir i enriquir la pròpia personalitat; obrir-se com a persona i a la societat.
  • 2n: Desenvolupar el sentit crític, l'afectivitat i la tolerància.
  • 3r: Valorar la llibertat i la responsabilitat; respectar-se un mateix, les persones i les coses; ser responsable davant del treball personal.
  • 4t: Desenvolupar la capacitat de triar i de fer una elecció encertada; afavorir la comunicació i la relació amb la família; treballar l'entorn escolar
El tractament que fem de l'àrea de Religió al Centre és una prova evident dels valors de respecte i tolerància que pretenem inculcar als nostres alumnes. S'ensenya cultura religiosa, s'estudien els Evangelis, es familiaritza als nois i noies amb els ritus propis de la fe catòlica i s'intenta que coneguin i facin seus els valors dominicans, tot respectant la diversitat de creences de l'alumnat i escoltant-ne les diferents opinions. El debat, doncs, és freqüent i enriquidor.

Les activitats complementàries que s'oferten van encaminades a proporcionar una base encara més sòlida a l'alumnat per a seguir potenciant les seves capacitats. Per això, és necessari que els alumnes romanguin al centre tres hores més a la setmana, de manera que, comptant l'esbarjo diari de mitja hora, els tenim amb nosaltres 35,5 hores, a 1r, 2n, 3r i 4t. Algunes activitats complementàries són:

1r d’ESO

Competències socials

Tècniques d’estudi

Calculem amb agilitat

2n d’ESO:

Fem nombres

TIC I

Fem salut / English conversation

3r d’ESO:

Experimentem/Estadística
Pensem amb lògica
Cajón de sastre

4t d’ESO:

TIC II
Calaix de sastre
Let’s read

Els treballs de síntesi són activitats interdisciplinars, elaborades pel professorat del Centre, que combinen estones de treball personal i grupal amb sortides culturals, tot afavorint, més del que ja és habitual, la convivència entre companys.

Entorn d'un tema central, es dissenyen diverses activitats relacionades amb les diferents àrees, de manera que l'alumne té l'oportunitat de posar en pràctica els coneixements adquirits a classe durant el curs.

La durada de les matèries de síntesi és d'una setmana. Enguany, les matèries de síntesi són:

  • Andorra. L'alta muntanya: un ecosistema diferent., a 1r.
  • Mallorca, una illa mediterrània., a 2n.
  • Treball de síntesi., a 3r. (A determinar)
  • (A determinar), a 4t.

A part dels ensenyaments pròpiament curriculars, l'Escola pren l'opció d'ampliar la formació de l'alumnat introduint la selecció d'activitats extraescolars que es detallen més endavant.

Del
Col·legi:

Dansa – Jazz  

De l'A.M.P.A.:

Escola de bàsquet

Iniciació Esportiva

Anglès

Bàsquet federat

Teatre

Escacs

Escola de Futbol sala

Guitarra

Mètode Kumon

Futbol sala

Taller d’expressió

    • GRUP DE VOLUNTARIAT. Alumnes de 3r, 4t d’ESO i Batxillerat.

Serveis escolars:

  • Menjador
  • Assegurances
  • Atenció Psicopedagògica
  • Prolongació de jornada de 8:00 a 9:00 i de 17:00 a 18:00.

 

 

Tornar


Horaris de visita. Curs 2009 - 2010.

Qualsevol tutor/a o professor/a del Col·legi és a disposició dels pares i mares per a resoldre els assumptes que es puguin plantejar. Els dies i les hores previstos per a visites són els que s'indiquen a les taules següents. Es prega sol·licitar l'entrevista prèviament i es facilita la comunicació amb les adaptacions horàries que s'acordin.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

Coordinadora pedagògica: Carmen Gargallo

HORARIS DE VISITA AMB TUTORS/ES.

1r 

1r A  Antoni Alcalà 

dimecres 

14.00 – 15.00

1r B  Toni Roca 

dimecres 

14.00 – 15.00

1r C  Carme Roselló 

dimarts 

17.00 – 18.00

2n 

2n A  Joan Campolier 

dimarts 

14.00 – 15.00

2n B  David Requena 

dimarts 

11.30 – 12.30

2n C  Mariona Augé 

dijous 

18.00 – 19.00

3r 

3r A  Andreu Torres 

dilluns 

17.00 – 18.00

3r B  Mercedes Jover (cap del departament de Ciències)

dimecres 

17.00 – 18.00

3r C  Elisa Gómara 

dilluns 

17.00 – 18.00

4t

4t A  Olga Rosell 

dimarts 

13.30 – 14.30

4t B  Olga Siurana 

dimarts 

17.00 – 18.00

4t C  Mireia Pérez 

dilluns 

17.00 – 18.00

 PROFESSORS ESPECIALISTES. HORARI DE VISITA 2009 - 2010.

Rosa Alegret

Mat./Economia

dilluns

10.00 – 11.00

Rosa Arjó

Geografia/Història

divendres

12.30 – 13.30

Isidre Camí

Llengua catalana

dilluns

17.00 – 18.00

Montse Gabriel (cap del dep. Psicopedagògic)

Psicologia

dilluns

16.00 - 17.00

Marc Galgo

Música/Socials

dimecres 

10.30 – 11.30

Dolors Madrenas (cap del dep. de Llengua)

Lleng.cat/cast.

dimecres

17.00 – 18.00

Rosa Martín

Educació física

dilluns

15.00 –16.00

Gabriel Moreno

Anglès

dilluns 

15.00 – 16.00

Mireia Moretones

Química

dilluns

17.00 – 18.00

Susanna Novoa

Dibuix

dijous

9.00 – 10.00

Chelo Peydró

Castellà/Socials

dilluns

13.30 – 14.30

Encarni Pleguezuelos   

Física/Mat. 

dilluns

17.00 – 18.00

Concepció Prat

Mat/Lab.

dimarts 

17.00 – 18.00

Oriol Ràfols

Religió / Ciutadania

dijous

10.00 - 11.00

Isabel Sitjes

Clàssiques (llatí)

dijous

11.30 – 12.30

Mª Dolors Vilà

Llengua anglesa

dilluns

11.30 – 12.30

Tornar

 

 

 

 

 

 

 

 

Tornar


Activitats culturals 2009 - 2010


1r CICLE D’ESO

1r ESO

2n ESO


Concert a l’Auditori o al Liceu

Teatre

Andorra, un ecosistema diferent

English Theatre

Campus Arqueològic Egipci

Visita a la Potabilitzadora d’Aigua

Sortida final de curs

Monestir de Santes Creus

Teatre

Treball de sintesi: Alt Empordà

English Theatre

Visita a la Potabilitzadora d’Aigua

Sortida final de curs

2n CICLE D’ESO

3r ESO

4t ESO

Teatre

Sortida “Evolució urbanística de Barcelona"

Sortida Ciències Socials

English Theatre

Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa

Visita a la Potabilitzadora d’Aigua

Campanya contra la fam

Un Tomb pel centre: Madrid i Toledo

Teatro:” La Casa de Bernarda Alba”

English Theatre

Colònia Vidal

Audició Palau de la Música

Audició Auditori de Cornellà

Visita a la Potabilitzadora d’Aigua

Sortida de final de curs

Viatge de final d’etapa

 

 

 

 

Tornar


Calendari d'avaluacions 2009 - 2010:

Els pares dels alumnes rebran els informes:

  • el mes de desembre
  • el mes de març
  • el mes de juny
1r TRIMESTRE
Preavaluació

28 d’octubre (dimecres): 1r Cicle ESO
29 d’octubre (dijous): 2n Cicle ESO

Avaluació

15 de desembre (dimarts): 1r Cicle ESO
16 de desembre (dimecres): 2n Cicle ESO

2n TRIMESTRE
Preavaluació

10 de febrer (dimecres): 1r Cicle ESO
11 de febrer (dijous): 2n Cicle ESO

Avaluació
 

16 de març (dimarts): 1r Cicle ESO
17 de març (dimecres): 2n Cicle ESO

3r TRIMESTRE
Preavaluació

 

5 de maig (dimecres): 1r Cicle ESO
6 de maig (dijous): 2n Cicle ESO

Avaluació
 

8 de juny (dimarts): 1r Cicle ESO
9 de juny (dimecres): 2n Cicle ESO

Proves extraordinàries

Setmana del 14 al 18 de juny

Avaluació extraordinària

25 de juny

Reclamacions

29 de juny

LLIURAMENT DE LES NOTES FINALS: ESO i 1r de BAT: 28 de juny.