Avui ens hem reunit al pati per a celebrar la Jornada de la PAU, i tots hem desitjat fer-la possible. Però no només l’hem de tenir un dia la dolça PAU, la PAU l’hem d’anar construint dia a dia, l’hem d’anar cercant en cada una de les bones accions que anem fem.
Perquè JUNTS SUMEM, i junts podem aconseguir-ho.
Construïm la PAU…
Quan prenem responsabilitats que ningú no vol i tu saps que és important, desvetllem la pau.
Quan lluitem per la justícia, fem camí vers la pau.
Quan no critiquem per darrera, fem obra de pau.
Quan saps obrir-te als altres, fas créixer la pau.
Quan ens interessem pels problemes del món, fem pujar el valor de la pau.
Quan ens dediquem a fer un servei, som constructors de pau.
Quan comparteixes allò que és teu, fem creïble la pau.
Quan estimem com Jesús estima, en tu i en tots floreix la pau.
Recorda que per aconseguir la PAU ens cal cercar-la.
Gaudim avui i sempre de PAU.
A partir del desig de fomentar en el nostre centre valors com la responsabilitat, la solidaritat i l’amistat, aquest curs engeguem una activitat d’aprenentatge servei i tutoria entre iguals, en la que els alumnes de 6è de primària ajuden i acompanyen als de 2n per a treballar la competència lectora.
Aquest projecte d’apadrinament pretén aportar als alumnes una experiència enriquidora, fent augmentar la seva motivació i interès donat que es tracta d’una nova manera de treballar. Pels alumnes de 2n és motiu d’alegria i il·lusió el fet d’aprendre d’un company/a més gran i pels alumnes de 6è és molt gratificant poder ensenyar a nens i nenes més petits a llegir millor.
Amb aquesta nova experiència pretenem assolir els següents objectius:
* Afavorir les relacions interpersonals entre companys (padrí – apadrinat).
* Potenciar la implicació de l’alumnat de 6è de primària amb l’escola.
* Incrementar el protagonisme dels nens i nenes en el seu procés d’aprenentatge.
* Potenciar la competència lectora dels alumnes de 2n de primària.
* Incloure el treball cooperatiu en la tasca escolar.
El projecte Apadrinament de lectura s’inicia aquest curs 2010-2011 amb la intenció de consolidar-lo i ampliar-lo en propers cursos.

























